En AVENTURAS trataremos la Biblioteca de nuestro Centro y la animación a la Lectura, esa gran aventura que es para todos leer y que debemos fomentar en nuestros niños desde las edades más tempranas.
Teniendo en cuenta uno de los objetivos del Desarrollo Sostenible sobre las Energías Limpias, nuestro alumnado de 1º Primaria, ha conocido los tipos de energías limpias que dispone nuestro planeta así como el significado de la palabra renovable y las normas que tienen que cumplir estos pequeños para el cuidado de un planeta mejor.
En grupo, han visualizado vídeos, hemos debatido y han creado sus propios murales.
!HAN QUEDADO GENIALES!
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En este curso 24-25, el alumnado del primer ciclo se ha embarcado en la lectura de Hans Christian Andersen sobre los cuentos clásicos:
El Patito Feo, La Sirenita, La Reina de las Nieves, El Soldadito de Plomo, La Princesa y el guisante y el Traje del Emperador.
Hoy ha sido un día muy especial, porque el alumnado de 3ºA ha tenido la oportunidad de aprender y compartir un ratito con sus compañeros y compañeras de 2ºA.
En 2º de Primaria están llevando a cabo un proyecto muy interesante sobre juegos de mesa, y como ya son unos súper "Game masters", hoy nos han estado enseñando algunos de sus juegos. Con ellos hemos trabajado la secuenciación de historias, el deletreo de palabras, cálculos matemáticos, la atención, la memoria, la impulsividad, el respeto de normas, y muchas cosas más.
Gracias compañeros por ser tan buenos maestros. Gracias Teacher Marina por compartir tus ideas con nosotros. ¡Estamos deseando repetir la experiencia!
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Siguiendo con la temática del proyecto de la biblioteca basado en los clásicos, los alumnos de tercero de primaria B en clase de Art han realizado estos trabajos sobre los tres cerditos, siguiendo la técnica del esparcido con plastilina.
Esta técnica de modelado se llama Claymation, derivado de la palabra inglesa "clay", que significa arcilla.
Han disfrutado mucho de ella y el resultado ha sido muy bueno y podéis comprobarlo a través de estas imágenes.
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Una vez leído el patito feo, jugado con el acróstico del nombre de Andersen, nos animamos a hacer nuestra propia versión de este clásico. Del patito feo nace el patito soñador, esperamos qué os guste.
Desde el proyecto de biblioteca, en este curso queremos conocer y darle la vuelta a los clásicos. Hemos comenzado con Hans Christian Andersen. Desde el primer ciclo de primaria se han encargado de buscar y elaborar un mural con los datos más relevantes. Qué podréis ver más adelante.
Por otro lado, en las clases de educación infantil, hemos contado y visionado los cuentos de este famoso autor, cómo; el Patito feo, la sirenita y el soldado de plomo.
La desigualdad es uno de los mayores retos de nuestra era y supone un obstáculo no solo para el desarrollo social y económico, sino también para la paz, y para asegurar los derechos humanos en todo el mundo.
Para reducir la desigualdad tanto dentro de los países como entre ellos es necesario distribuir equitativamente los recursos, invertir en la enseñanza y el desarrollo de capacidades, implementar medidas de protección social, luchar contra la discriminación, apoyar a los grupos marginados y fomentar la cooperación internacional para un comercio y sistemas financieros justos.
Desde el ciclo de educación infantil, hemos elaborado un mural colaborativo ahondado en los DERECHOS DE LA INFANCIA, cómo son: Derecho a la salud, alimentación, vivienda y recreo. Derecho a una educación y cuidados especiales para los niños y niñas física, social o mentalmente disminuidos. Derecho a crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y en todo caso, en un ambiente de afecto y seguridad moral y material.
